七十四年十一月廿六日

 

今天早上考沙彌律儀時，我都答不出來，原因是我輕忽了「沙彌律儀」這門課，事實上考前我是看過的。

 

我想到過去求學的歷程——國中時，有一次導師與我同行，他告訴我 :「有些人讀書十分用功，達廢寢忘食的地步。」我答道 :「如果這麼辛苦，我寧可不唸了！」以後，導師對我的成績要求是九十八分以上，不然就會挨打 ;因為老師深知我的習性，故出此策。

 

我就讀大學時，我發心把我所知的皆分享給同學，結果我唸得十分自在。後因興趣問題，我轉入另一所大學，我一直覺得自己身體差，趕不上進度，且要修的課太多，於是便依賴別人的筆記，結果心不自在，書更是唸不下去了。

 

一次與師父一起搭車，師父要我學電腦（當時我尚未出家），但我卻想著 :「我若答應去學電腦，以後豈不是又得多花一份心思嗎?」

 

總而言之，許多問題的癥結就是——我的臭皮囊不能透支，人何必那麼辛苦呢 ?逃避、畏縮、怯弱、姑息。試想 :願為眾生服務的人，豈是這樣地放任形骸，好逸惡勞所可以完成的，期望今日認清自己後，捨下色身，為自己的慧命多加努力。

 

七十四年十月廿七日

 

晚上打完了三陣鼓，心中-不禁地叫出 :「好大的挫折感啊！」因為我總希望自己一拿起鼓槌，便可以愉快勝任——藉著鼓聲來傳達作息的訊號，也遞送佛法的意義——「公事辦，公事辦，公事辦完辦私事」…，然而事實總在澆我冷水。

 

記得小時候，坐在海邊，我總要看那襲捲而來的大浪，且希望那浪潮一次比一次高……，每當它落下來時，我的心裡就有說不出的惆悵…，那浪濤仍在一起一伏中，僅管它是那麼的澎湃，但此刻的我彷彿透視了它甯靜的海面。收拾一下思緒，我想︰此時我的心境是應該如大海一般。因為不管外境如何，究竟是起伏生滅的，而我要把握的卻是現在。