在不斷變異的宇宙裡，科學家因為「相信」，找到了「和諧的真理」；在以低價格促銷貨品的聲浪中，「貨真價實」成了老牌商店不二的信念；田野的老農秉著播種的信心，一年年享受著豐收的喜悅；而幸福的感覺，是來自對所信仰的深切、虔敬的禮拜。

心理學家告訴我們：只有對自己有信心的人，才能活得有希望，也才能對他人有信心。所謂對怹人有信心的另一層意思，就是相信他人、自己以及人類的潛能。舉例來說，母親對自己新生的孩子，相信他會生存、會成長、會說話、會走路，更相信他有許多的潛能，所以才會有耐心、有信心地將他撫育、教導以至成人。因此，教育的目的，即在協助兒童完成怹潛能的開發，讓每一份生命的「潛在」皆能得到充分的「實現」，而從「潛能」到「實現」，「信心」即是最根本的原動力。歷史上一切偉大的事業，莫不源於創造者對自他生命充沛堅定的信念所致。

人們由於「相信」播種可得收成，所以願意耕作；「相信」誠信待人，可以得到忠貞的友誼，所以願意與人相處以義；「相信」只要付出相當的努力，人類將會建立一個以平等、自由和慈悲為原則的社會秩序，所以，人們願意為社會人群奉獻。總之，人們由於在他從事的每件工作中，找到了「信仰」，因此能得到快樂豐盈的人生。同樣地，我們如果希望領受佛法的智慧，得到清新、美善的佛化人生，也必須從「信心」的建立做起。